XV Юбилейная Всероссийская школа библиотечной инноватики состоялась в Белгороде и области. XIV-ая Всероссийская Школа библиотечной инноватики на Яковлевской земле
14 ноября в библиотеке № 22 им. Д. Н. Мамина-Сибиряка прошла пятая межрегиональная Школа инноватики «Молодёжь и библиотека. Правила игры или требования времени». На Школу библиотечной инноватики приехали представители библиотек из 30 регионов области.
Тема «Молодёжь и библиотека» актуальная и болезненная. Чтобы удержать, или привлечь молодого читателя в библиотеку, библиотека должна измениться, найти новые формы контакта с молодежью. И все хотят знать, как. Поэтому зал был полон и готов был «принимать лекарство по рецепту».
Начальник Управления культуры Администрации г. Челябинска Виктор Александрович Ереклинцев отметил успехи библиотек в условиях ограниченных ресурсов, пообещал расширение сети библиотек и отметил Фестиваль книги и чтения «Челябинск читающий», идея которого «родилась» в нашей библиотеке им.Пушкина как востребованный и любимый жителями.
А наш директор - директор МКУК ЦБС г. Челябинска - Светлана Викторовна Анищенко поблагодарила организаторов Школы ЧГАКИ и ЧОЮБ за то, что приняли наше предложение провести Школу в Челябинске.
И правильно, кому как ни
нам, инициативным и креативным, принимать 5-ую, юбилейную Школу инноватики!
(схожу, посмотрю, нет ли нимба над нашей библиотекой, вернее, над Челябинском…)
Работу школы начала Ирина Юрьевна Матвеева, зав. кафедрой библиотечно-информационной деятельности ЧГАКИ, которая четко обозначила инновационные модели библиотечного обслуживания молодежи и дала ориентиры для выбора наиболее подходящей модели библиотеки.
Лэся Васильевна Сокольская, доцент ЧГАКИ, щедро делилась идеями информационных и неинформационных поводов, предложений того, что может привлечь в библиотеку. И эти поводы библиотека должна создавать сама. Лэся Васильевна не только обобщила идеи, но и показала пути их реализации. Не доклад, а практические подсказки – бери и делай!
Доклад Ольги Ивановны Никитиной, зам. директора МКУК ЦБС г.Челябинск, назывался «Привлечь! Удивить! Удержать!» и на примере библиотек Челябинска раскрывал новые роли библиотек в обслуживании молодежи, акцентируя внимание на организации открытого библиотечного пространства.
Зам. главы Администрации Ленинского района по социальным вопросам Марина Борисовна Вартанова познакомила с Ленинским районом и рассказала о роли главной библиотеки района - библиотеки им.Мамина-Сибиряка в решении социокультурных проблем молодёжи Ленинского района.
«Под общий шум и гам» зав. читальным залом ЧОЮБ Александр Алексеевич Шайдуров рассказал, что современная библиотека это уже не храм тишины, спокойствия и безмолвия, это место для смеха, общения, игр, и многого другого.
Все это хорошо. А в том ли направлении мы работаем? Совпадают ли предлагаемые нами услуги для молодежи с их ожиданиями? «А давайте спросим у молодежи» - результаты опроса молодежи на выставке «Образование и карьера. Книга – 2013» представила Елена Васильевна Кондрашкина, зав. ОМО ЦБ им. А.С.Пушкина. Итоги заставляют задуматься, отмечается невысокая востребованность молодёжью библиотечных мероприятий. Вывод – с молодежью нужно разговаривать, молодые люди открыты к диалогу, доброжелательны и отзывчивы; для максимально эффективной работы учитывать гендерные и возрастные предпочтения.
Яркой кульминацией Школы стало зажигательное открытие молодёжного отдела «Студия 22» в библиотеке № 22 им. Д.Н. Мамина-Сибиряка.
О ключевых вопросах государственной политики в сфере библиотечного дела, итогах ежегодного совещания руководителей федеральных и центральных библиотек регионов РФ» 22-23 октября 2013 г. в Санкт-Петербурге рассказала директор ЧОЮБ Зинаида Павловна Сергеева.
Специалисты Централизованной библиотечной системы г. Пскова (первый заместитель директора ЦБС г. Пскова Королёва И.С. и заведующая отделом информационно-коммуникационных технологий ЦГБ г. Пскова Бурова Н.Г.) приняли участие в XIV Всероссийской Школе библиотечной инноватики, которая проходила в Белгороде с 12 по 17 октября.
Организаторами проекта выступили: Министерство культуры Российской Федерации, Российская библиотечная ассоциация, Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма (г. Москва), управление культуры Белгородской области, Белгородская государственная универсальная научная библиотека.
Тема школы актуальная, меняется каждый год и соответствует вызовам времени. В 2015 году тема XIV школы – «Полифункциональность современной библиотеки: Год литературы – Модельный стандарт - НЭБ». Участниками школы стали более 90 сотрудников библиотек всех уровней - от федеральных до сельских, из разных городов и регионов России – ЯНАО, Омская, Белгородская, Луганская области, г. Орел, Тамбов, Курск, Салехард, Надым, Новый Уренгой и др.
В рамках школы лекции для участников читали Т.Я. Кузнецова, заведующая кафедрой инновационных библиотечных технологий и электронных библиотек АПРИКТ, В.В. Ялышева, заведующая Центром чтения РНБ, Ю.А. Гриханов, профессор кафедры инновационных библиотечных технологий и электронных библиотек АПРИКТ, дискуссионные панели и практикумы вели С.А. Бражникова, заместитель директора БГУНБ по научной работе, А.А. Ерпулёв, начальник отдела функционирования НЭБ РГБ, Сороколетова Н.В., заместитель директора по автоматизации библиотечных процессов БГУНБ.
Модуль I "Полифункциональность современной библиотеки: Год литературы"
Установочная лекция Т.Я. Кузнецовой «Общедоступная библиотека в современном мире: новая модель развития»
Лекционное занятие-дискуссия В.В. Ялышевой «Деятельность публичных библиотек по поддержке чтения»
В первый день Школы инноватики прошло несколько вебинаров:
- вебинар «Белгород-Ставрополь» на тему «Библиотечное творчество регионов в Год литературы»;
Цель вебинара - обмен опытом совершенствования деятельности библиотек через практический показ новых форм и методов работы. Перед слушателями школы выступили
представители Ставропольской краевой универсальной научной библиотеки им. М.Ю. Лермонтова ,
ЦБС г. Пятигорска.
- вебинар «Модельный стандарт в формате внедрения» на примере Боголюбовской поселковой библиотеки Владимирской области,
заведующая которой О.А. Андон стала победителем I Всероссийского конкурса «Библиотекарь года - 2013».
В этот же день специалисты библиотек г. Пскова выступили с докладами и презентациями проектов ЦБС г. Пскова в рамках открытой трибуны «Библиотеки в Год литературы: что он привнес в технологии продвижения книги и чтения».
В своем докладе «Все дороги ведут к людям, или Год Литературы в библиотеках Пскова как квинтэссенция технологий продвижения книги, чтения и библиотек» Ирина Королева на примере успешных практик продемонстрировала радикальную трансформацию традиционного образа библиотеки, которая происходит в настоящее время. Год Литературы позволил выстроить гармоничные отношения с псковскими читателями и доказать, что для современного библиотекаря не составляет труда совмещать разнообразные технологии и инновации, подчеркнула она. Подобный синтез является неотъемлемой частью формирования библиотеки 3.0, когда пользователь имеет активную жизненную позицию, стремление и творческий подход, являясь неотъемлемым участником процесса создания услуги и бренда библиотеки для себя.
Слушателям Школы были презентованы новые проекты псковских библиотек 2015 года. Например, всероссийская акция библионочь «Русский ренессанс. Серебряный век в дневниках» - специальный проект, положивший начало зарождению библиотеки 3.0 и организованный молодежной группой «Форзац» под грамотным «присмотром» специалистов Центральной городской библиотеки - Татьяны Лихомановой, заведующей отделом обслуживания, и Татьяны Котовой, заведующей отделом социокультурных программ.
Данный библиотечный интернет-проект можно рассматривать как скромный вклад в создание позитивного контента для юных пользователей сети, что в целом соответствует одной из ключевых идей стратегии развития Евросоюза по развитию лучшего Интернета для детей, принятой в 2012 году.
Сотрудники библиотек г. Пскова уже имеют опыт в создании и продвижении позитивного контента в сети для детей. Так, Бурова Н.Г. является редактором детского краеведческого сайта «Познай свой край родной» , созданного в рамках одноименного проекта, реализованного в городских библиотеках в 2013-14 гг. Сайт, представляющий собой виртуальные экскурсии по Пскову и Псковскому краю для младших школьников, в 2014 году принял участие во Всероссийском конкурсе «Позитивный контент», вошел в белый список и получил диплом финалиста конкурса.
Основной принцип, которым руководствовались сотрудники библиотек г. Пскова, создавая материалы для сайта «Читаем новые книги по-новому» - рассказать в сети современному ребенку о книге и сделать это интересно и увлекательно. Рассказывая ребятам и подросткам о новых авторах и книгах-лауреатах литературных премий, библиотекари использовали интерактивные игровые формы работы с текстом. Облака слов, буктрейлеры, презентации, викторины, пазлы, ребусы, кроссворды, филворды, занимательные задачки были призваны сделать знакомство ребенка с книгой и ее дальнейшее осмысление интересным и полезным.
Другой принцип, от которого отталкивались в работе над сайтом - мудро используя интернет-технологии, возможно не только привлечь ребенка к книге, но и сделать сам процесс чтения более увлекательным и глубоким.
Итогом работы над сайтом стало вовлечение творческих читателей в создание мультимедийного продукта - интерактивных плакатов/читательских дневников по прочитанным книгам, которые дают представление о современном детском чтении и рассказывают о любимых детских авторах.
Отрадно заметить, что наш интерактивный сайт был замечен и оценен нашими учителями - организаторами межрегионального проекта «Книжный шкаф поколения NEXT» , а читательские дневники, созданные нашими читателями в сервисе ThingLink, вошли в лонг-лист и шорт-лист конкурса.
Один из дней школы был посвящен Белгородской универсальной научной библиотеке , на базе которой прошла научно-практическая конференция "БГУНБ: приоритеты настоящего, стратегия будущего".
Конференцию открыла Н.П. Рожкова, директор БГУНБ, заслуженный работник культуры РФ.
Продолжила конференцию Н.В. Сороколетова, заместитель директора по автоматизации, кандидат технических наук, которая подчеркнула, что в настоящий момент технологии автоматизации и традиционные технологии тесно сопряжены. Автоматизация - это не отдельный процесс и отдел, она работает вместе и на другие отделы.
Модуль II "Полифункциональность современной библиотеки: Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки"
Лекция Т.Я. Кузнецовой «Ресурсы, технологии и инструментарий реализации модели "библиотеки будущего"»
Модуль III "Полифункциональность современной библиотеки: НЭБ"
Семинар-практикум «НЭБ на новом этапе: концепция развития, технология доступа, сервисы»
В рамках библиотечного аналитико-дискуссионного MIXа состоялась
лекция Ю.А. Гриханова "Буккроссинг как эффективный инструмент продвижения книги и чтения: новый взгляд"
Профессиональные выезды в библиотеки Белгородской области
Библиотеки Яковлевского района
– оригинальный образовательный проект, основная задача которого способствовать трансляции библиотечных новшеств в широкую сферу профессиональной деятельности через новые интегрированные формы непрерывного библиотечного образования.
Всероссийская школа библиотечной инноватики, проводится ежегодно на базе библиотек Белгородской области, начиная с 2000 года.
Организаторами Школы являются Министерство культуры РФ, Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма (АПРИКТ), Белгородская государственная универсальная научная библиотека.
Занятия в виде лекций, семинаров, круглых столов, практикумов, деловых игр проводят ведущие специалисты страны в области библиотечного дела, практическим опытом делятся сотрудники центральных и модельных библиотек Белгородской области, а также других регионов России.
По окончании работы Школы слушателям выдаются свидетельства государственного образца о повышении квалификации.
I Всероссийская школа библиотечной инноватики проходила на базе библиотек Белгородской области с 2 по 11 октября 2000 года. В программе школы изучались самые разнообразные темы: формирование региональной библиотечной политики, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение работы современной библиотеки, библиотечное пространство в контексте новой визуальной культуры и др.
Занятия школы были построены в виде лекций, семинаров, круглых столов, «деловых игр» c участием ведущих специалистов страны в области библиотечного дела.
Программа II предусматривала обсуждение современных моделей библиотечной специализации с учетом социально-культурной среды региона, вопросов технического оснащения инновационных библиотечных проектов.
Основное внимание в работе II I Всероссийской школы библиотечной инноватики было уделено, в соответствии с текущими приоритетами библиотечной политики 2002 года, деятельности библиотек как центров общественной жизни региона.
Одной из главных задач IV Всероссийской школы библиотечной инноватики стало рассмотрение инструментов модернизации деятельности публичных библиотек.
Программа V Всероссийской школы библиотечной инноватики была сформирована таким образом, чтобы всесторонне осмыслить деятельность публичной библиотеки (городской и сельской) в контексте организационных изменений местного самоуправления в Российской Федерации в рамках реализации Закона РФ № 131 «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ».
Для того чтобы определить перспективные инновационные направления библиотечной деятельности, проанализировать методику выявления инноваций в библиотечном деле, организаторы школы решили изменить формат ее проведения, и в 2005 году состоялся Межрегиональный коллоквиум по библиотечной инноватике . Основной задачей коллоквиума стало подведение научно-теоретических и прикладных итогов работы Всероссийской школы библиотечной инноватики за 5 лет, и выработке новой концепции её дальнейшего развития.
В 2006 году прошла VI Всероссийская школа библиотечной инноватики , значимым результатом которой сталанализ развития библиотек как социальных партнеров, поскольку требованием времени стало совершенствование деятельности библиотеки на основе повышения ее конкурентоспособности, возникла необходимость налаживания взаимовыгодного сотрудничества с другими организациями и учреждениями, с органами власти.
В 2007 году впервые за время своей деятельности Школа сменила базу. VII -я Школа прошла в г. Томске – крупном научно-культурном центре Сибири. Благодаря географическому положению г. Томска в работе Школы получили возможность принять участие специалисты этого и близлежащих регионов Сибири, ранее почти не участвовавшие в работе Белгородской Школы.
С 2007 года было решено, что Школа библиотечной инноватики будет проходить поочередно в Белгороде и Томске. Таким образом, Белгород и Томск смогли охватить практически всю территорию страны, оптимизировав возможности и средства по передаче и обмену инновационным библиотечным опытом работы.
Обучение в VIII Всероссийской школы библиотечной инноватики , которая прошла в октябре 2008 года, состоялось в формате творческой лаборатории на тему «Модельная библиотека как инновационная структура библиотечно-информационного обеспечения села». Эта тема является актуальной как для Белгородской области, так и для других регионов России. Первые модельные библиотеки появились на Белгородчине в 2002 году. На данный момент в области более 20 % сельских библиотек являются модельными. Накопленный опыт деятельности представляет интерес как для территорий, находящихся в начале пути по созданию модельных библиотек, так и для тех регионов, где процесс организации модельных библиотек уже имеет определенные результаты. Поэтому цель проведения творческой лаборатории состояла в обобщении опыта работы модельных библиотек и определении перспектив их развития.
В ноябре 2010 года состоялась юбилейная X Всероссийская школа библиотечной инноватики . В рамках Школы, в формате библиотечного коллоквиума «Инновации в библиотеке: от теории к практике, от практики – к «успешной» библиотеке», состоялось обобщение теоретического и практического опыта Школы в целях совершенствования ее образовательной концепции, стратегической, методологической и организационной составляющих.
Основное внимание в работе было уделено роли центральной библиотеки в развитии территории. Данный вопрос стал ключевым в Творческой лаборатории «Статус «Центральная»: сохранение традиций и инновационное развитие».
Творческая лаборатория на тему «Модельная библиотека как социокультурный феномен территории» продолжила обобщение практики и определение перспектив развития сельских библиотек, получивших статус модельных. Участники Школы посетили Корочанский, Белгородский, Яковлевский районы, познакомились с опытом работы 8- ми модельных библиотек.
Таким образом, Школа является крупномасштабным образовательным проектом с большими потенциальными возможностями. За годы своего 10-летнего существования она, безусловно, внесла большой вклад не только в профессиональное развитие библиотечных кадров, но и способствовала внедрению новых профессиональных технологий во все функциональные направления библиотечной деятельности, содействуя тем самым инновационным преобразованиям отрасли в целом.
Сотрудники библиотек г. Пскова Слабченко Л.В. и Бурова Н.Г. с 3 по 9 октября 2016 года приняли участие в XV юбилейной Всероссийской школе библиотечной инноватики в Белгороде «Собственные электронные ресурсы и виртуальные сервисы библиотеки как генерация цифровой уникальности».
4 октября после экскурсии по БГУНБ (смотрите небольшой фоторепортаж в группе Вконтакте) уже традиционно открыл школу и поприветствовал ее участников начальник управления культуры Белгородской области Сергей Иванович Курганский, отметивший, что в последнее время в Белгородской области тратится достаточное количество средств для приведения учреждений культуры (в том числе и библиотек) в образцовый порядок. Также он подчеркнул важность вложения финансовых и интеллектуальных сил в культуру, ведь «культура - это воздух, которым мы дышим». Именно в культуре формируется важная для развития и объединения общества духовная и гуманитарная составляющая. Поэтому и инновации в культуре поддерживать так важно и необходимо!
Директор БГУНБ Н.П. Рожкова, поприветствовав участников Школы и пожелав им успешной и эффективной учебы, рассказала об истоках этого образовательного проекта, о первых преподавателях, победах и дальнейших перспективах Школы инноватики.
I модуль «Функции, концептуальные модели региональной библиотеки в контексте развития цифрового общества» открыла своим выступлением заместитель директора по автоматизации библиотечных процессов БГУНБ Н.В. Сороколетова, рассказав о концепции формирования электронных ресурсов и виртуальных сервисов библиотек Белгородской области.
Специалисты БГУНБ более подробно остановились на формировании библиотечно-библиографического пространства региона в виртуальной среде: электронной системе навигации по фондам библиотек области, современных форматах выполнения читательских запросов, системе информационно-библиографического обслуживания в режиме удаленного доступа (была выделена роль библиографа-консультанта как важного посредника), а также рассказали об особенностях формирования фондов электронными ресурсами.
Также в рамках I модуля были представлены некоторые краеведческие ресурсы библиотек области в электронном формате:
- сводная краеведческая картотека статей библиотек Белгородской области
(Cоздана и пополняется с 2005 года. В краеведческой базе данных статей представлена информация о Белгородской области из центральных и местных газет и журналов.
Наполнением базы данных занимаются специалисты Белгородской государственной универсальной научной библиотеки (БГУНБ) и муниципальных библиотек всей области)
- объединенный краеведческий ресурс «Белогорье. Летописи населенных пунктов»
- перспективный краеведческий ресурс о Белогорье в международном формате, который будет доступен на сайте к концу года
(краеведческий веб-проект по сбору основного краведческого материала и представления его в виртуальном пространстве на 4 языках - английском, немецком,
испанском и французском)
- электронный ресурс «Художники Белгородчины. Век XX-XXI»
и «Великая Отечественная война в произведениях белгородских художников»
- это две виртуальные выставки, зацикленные в виртуальном пространстве библиотечного сайта между собой.
Третья часть I модуля была посвящена обзору сайта БГУНБ как виртуального входа в библиотеку. Особый акцент был сделан на стремлении специалистов к тому, чтобы пользователь мог получать в виртуальном пространстве те же услуги, что и в реальном.
Веб-технологии дали возможность библиотеке предоставлять электронные услуги, которые являются более комфортными в сравнении с традиционными. Новые услуги объединяют коммуникационные и информационные возможности Интернета. Электронная услуга - услуга заявительного характера, где инициатором является пользователь, а вся необходимая информация предоставляется ему в электронной форме.
В связи с этим были подробно рассмотрены:
- собственно обновленный сайт БГУНБ с электронными ресурсами,
набором онлайн-сервисов для посетителей - онлайн-заказом доставки документов, виртуальной справкой в рамках общероссийской корпоративной виртуальной
справочно-информационной службой публичных библиотек,
заявкой на формирование фонда библиотеки, бронированием читательского билета.
5 октября II модуль Школы инноватики «Электронные ресурсы муниципальной библиотеки как инструмент развития местного сообщества» включал в себя знакомство с опытом муниципальных библиотек Белгородской области.
В этот день участники Школы инноватики знакомились с деятельностью Никаноровской (фото библиотеки) и Вислодубравской (фото библиотеки) модельными сельскими библиотеками МБУК «ЦБС №2» Губкинского городского округа, в которых основными направлениями деятельности выбрано краеведческое и экологическое.
Кроме того, в этот же день состоялось посещение авторской городской библиотеки (Центра здоровья) МБУК «ЦБС №1» Губкинского городского округа, уже 11 лет расположенной в спортивном комплексе «Горняк».межрегиональном исследовательском проекте "Имена писателей в названиях улиц" .
А.А. Пурник, начальник отдела управления проектами РГБМ, подробно рассказал о технологических новинках в организации виртуального представления электронных ресурсов на сайте библиотеки и возможностях оказания электронных услуг через мобильные устройства пользователей.
В презентации А.А. Пурник последовательно представил все типы электронных ресурсов и возможности работы с ними на примере РГБМ.
Закончился модуль вебинаром «Библиотеки в социальных медиа», в рамках которого Е.А. Шибаева, координатор рабочей группы РБА «Библиотеки и социальные медиа», рассказала о специфике деятельности российских библиотек в соцсетях и поделилась со слушателями некоторыми наиболее удачными библиотечными представительствами.
Интересен стал анализ направленности стратегии библиотек в социальных медиа:
- public relations
- блоггинг/fun
- маркетинг
- комьюнити-менеджмент
Открывшаяся 12 октября на базе Белгородской государственной универсальной научной библиотеки ежегодная Всероссийская Школа библиотечной инноватики собрала представителей из 14 регионов, включая представителей Москвы, Санкт-Петербурга, Омска, Пскова, Владимирской, Луганской областей, Ямало-Ненецкого автономного округа и др.
14 октября участники XIV-й Всероссийской Школы библиотечной инноватики в рамках учебной программы посетили Яковлевский район. Знакомство с деятельностью библиотек началось со Стрелецкого сельского поселения, где гостей приветствовала глава администрации поселения Скобликова А.В. Посещение Стрелецкой модельной библиотеки и Пушкарской библиотеки-музея им. Т.Рыжовой оставило незабываемые впечатления у коллег, которыми они поделились.
Продолжением визита делегации стал районный центр – г.Строитель и знакомство с деятельностью центральных библиотек. Участников Школы приветствовала на яковлевской земле заместитель главы администрации района по социальному развитию З.А. Столярова.
Свой формат деятельности по-яковлевски представила собравшимся директор МБУК «ЦБ района» Конкина Г.С.
Гости также имели возможность совершить экскурсию по библио-теке, пообщаться, обменяться мнениями, получить ответы на интересующие их вопросы.
Коллеги по цеху по-достоинству оценили работу Яковлевской централизованной библиотечной системы, пожелав коллективу библиотеки творческих успехов, инновационных находок, воплощения новых идей.
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |